MI MIFTAHUL HUDA DESA SUMBERPUTIH KEC.WAJAK: PTK

Rabu, 17 Desember 2008

PTK

PENELITIAN TINDAKAN KELAS (CLASSROOM ACTION RESEARCH)
Apakah Penelitian Tikdakan Kelas (PTK) itu ?

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan ragam penelitian pembelajaran yang berkonteks kelas yang dilaksanakan oleh guru untuk memecahkan masalah-masalah pembelajaran yang dihadapi oleh guru, memperbaiki mutu dan hasil pembelajaran dan mencobakan hal-hal baru pembelajaran demi peningkatan mutu dan hasil pembelajaran.

Berdasarkan jumlah dan sifat perilaku para anggotanya, PTK dapat berbentuk individual dan kaloboratif, yang dapat disebut PTK individual dan PTK kaloboratif. Dalam PTK individual seorang guru melaksanakan PTK di kelasnya sendiri atau kelas orang lain, sedang dalam PTK kaloboratif beberapa orang guru secara sinergis melaksanakan PTK di kelas masing-masing dan diantara anggota melakukan kunjungan antar kelas.,...... (baca selanjutnya klik disini)
BERITA DARI LEMBAGA PENELITIAN UNP Baru-baru ini, Lembaga Penelitian UNP baru saja selesai menyelenggarakan Program Kerja sama dengan Ditjen Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PMPTK). Program tersebut berbentuk kepercayaan yang diberikan kepada Lemlit UNP untuk melatih para guru SD, SMP, SMA, dan SMK sebanyak 100 orang per tahun untuk kawasan Sumatra dalam melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pelaksanaan penelitian dilakukan secara bertahap setiap tahunnya per wilayah. Untuk kesempatan tahun ini, wilayah yang terpilih adalah Wilayah Sumatra Barat yang dipilih secara acak dan yang terpilih adalah wilayah Pesisir Selatan, Solok, Padang Panjang, dan Pariaman. Pada tahun kedua, direncanakan Lemlit UNP sudah dapat memperluas wilayah ke daerah tetangga, seperti Propvinsi Riau, Jambi, Bengkulu. Pada tahun ketiga diharapkan sudah menjangkau wilayah-wilayah lainnya yang masih belum dijangkau. Setelah penelitian selesai, para guru membuat laporan penelitian dan kemudian dialihkan menjadi sebuah artikel yang akan dimuat di dalam Jurnal Pendidikan yang ada di UNP.Pelaksanaan program terdiri dari beberapa aktivitas yang secara kronologis adalah seperti berikut... (baca selengkapnya klik disini)

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

SELAMAT DATANG DI BLOG YAYASAN MIFTAHUL HUDA

PENDIDIKAN BERBASIS KEMANDIRIAN

Berbicara tentang pengembangan pendidikan, berbagai metode dan teori telah disampaikan oleh para pakar pendidikan. Misalnya, aturan Pemerintah tentang Kurikulum Berbasis Kompetensi pada tahun 2003, yang pada awal tahun 2006 di rubah lagi dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), semata-mata bertujuan untuk menghasilkan kualitas lulusan, baik dalam bidang akademik maupun non akademik atau dalam ilmu agama (akhlak) maupun ilmu umum.
Seperti juga yang dikemukakan oleh Pak Aftoni ST, Guru SMK YPM 8 Sidoarjo yang telah mengemukakan konsep “Merancang Sekolah Masa Depan” yang sangat bagus untuk diimplementasikan dalam usaha untuk pengembangan pendidikan di negara kita.
Implementasi metode atau teori dalam usaha pengembangan pendidikan, tidak akan mampu diimplementasikan dengan baik tanpa adanya faktor-faktor pendukungnya. Misalnya faktor; guru, sarana prasarana, dana dan lain sebagainya. Faktor pendukung yang paling mendasar untuk dapat mengimplementasikan metode atau teori pengembangan pendidikan agar berjalan baik dan sukses sesuai dengan yang diharapkan adalah terpenuhinya dana atau uang, untuk membiayai berbagai kegiatan, membayar gaji, membeli media, membangun sarana prasarana dan lain sebagainya.
Tanpa adanya dana atau uang, mustahil sekolah dapat mengimplementasikan metode atau teori pengembangan pendidikan. Misalnya, sekolah ingin anak didiknya mampu mengoperasikan komputer, tentunya sekolah harus mempunyai komputer yang harus dibeli menggunakan uang. Guru ingin meningkatkan pemahamannya tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), tentunya harus mengikuti pelatihan yang juga membutuhkan uang.
Darimanakah dana atau uang, yang diperlukan sekolah untuk mengembangkan pendidikannya? Apakah dari bantuan Pemerintah atau dari sumbangan orang tua/ wali murid?
Konsep yang ingin saya sampaikan adalah “Pendidikan Berbasis Kemandirian”, maksudnya adalah sekolah mandiri dan mampu membiayai pengembangan pendidikan sekolah, tanpa mengharapkan bantuan dari pemerintah atau pun sumbangan dari orang tua wali murid. Sekolah benar-benar mandiri dan tidak membebani biaya pendidikan kepada orang tua/ wali murid. Jadi, sekolah orang tua/ wali murid tidak membayar (gratis) untuk anaknya dapat sekolah, tapi disisi lain sekolah mampu membiayai biaya operasional dan mampu mengembangkan pendidikannya.